考研政治(思想道德修养与法律基础)历年真题试卷汇编6附答案解析

考研政治(思想道德修养与法律基础)历年真题试卷汇编6

单项选择题

1.中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。下列选项中属于独立法律部门的是(D)

A. 知识产权法

B. 商法

C. 公司法

D. 民法商法

解析:根据“每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成”这一描述可以知道,选项中符合条件的只有D,民法商法是调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范总称。A、B、C三项均被民法商法这一法律部门所涵盖。因此,本题正确答案是D。

2.“和为贵”是中华民族的传统美德,采用调解的方法解决纠纷,有利于社会和谐。调解可以在诉讼程序外进行,也可以在诉讼程序中进行。诉讼中调解是指(C)

A. 人民调解

B. 行政调解

C. 司法调解

D. 仲裁调解

解析:调解是指发生纠纷的当事人,在第三者的主持下,互相协商、互谅互让,依法自愿达成协议,使纠纷得以解决的一种活动。我国的调解制度包括人民调解、行政调解、司法调解等。仲裁调解、行政调解和人民调解,都属于诉讼外调解;司法调解是诉讼中调解,需要司法机构——人民法院依照严格的诉讼程序进行。因此,本题正确答案是C。

3.我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则。法律的重要使命就是充分尊重和保障人权,人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。其中,宪法保障是(A)

A. 人权保障的前提和基础

B. 人权保障的重要条件

C. 人权保障的关键环节

D. 人权保障的最后防线

解析:人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。宪法保障是人权保障的前提和基础,A项正确;立法保障是人权保障的重要条件,排除B;行政保护是人权保障的关键环节,排除C;司法保障是人权保障的最后防线,排除D。因此,本题正确答案是A。

4.习近平总书记在《关于(中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定)的说明》中引用英国哲学家培根的一段话:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这说明公正司法的重要性。公正司法是(C)

A. 社会公正的唯一标准

B. 社会公正的最终目标

C. 维护社会公平正义的最后一道防线

D. 维护社会公平正义的决定因素

解析:党的十八大提出了“科学立法、严格执法、公正司法和全民守法”的十六字方针,党的十八届四中全会决定将其作为全面依法治国的基本格局,并作出了更加明确具体的部署。公正是法治的生命线,是司法活动最高的价值追求。题干中习近平总书记的话体现了公正司法的重要性,公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。要保证公正司法,提高司法公信力,努力让人民群众在每一个司法案件巾都能感受到公平正义。故C项正确。A项说法过于绝对,排除。B、D两项表述不正确,排除。因此,本题正确答案是C。

多项选择题

5.社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂。其基本内涵包括依法治国、执法为民和(A,C,D)

A. 公平正义

B. 自由平等

C. 服务大局

D. 党的领导

解析:社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂。其基本内涵包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局以及党的领导。因此,本题正确答案是ACD。

6.柏拉图说:“法律有一部分是为有美德的人制定的,如果他们愿意和平善良地生活,那么法律可以教会他们在与他人的交往中所要遵循的准则;法律也有一部分是为那些不接受教诲的人制定的,这些人顽固不化,没有任何办法能使他们摆脱罪恶。”这段话所凸显的法律的规范作用是(C,D)

A. 保障作用

B. 预测作用

C. 教育作用

D. 强制作用

解析:根据法律的规范作用的指向和侧重,可以将公共生活巾法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作川、强制作用和教育作用。保障作用不属于法律规范的作用范围,故A项首先被排除。预测作用指法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以预先估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。强制作用指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪,保障自己得以实施的作用。法律的教育作用指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想,培养和提高人们法律意识,引导人们依法行为的作用。柏拉图的话,前半句凸显法律的教育作用,后半句凸显法律的强制作用。因此,本题正确答案是CD。

7.1763年,老威廉·皮特在《论英国人个人居家安全的权利》的演讲中说:“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧,屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不能跨过这间破房子的门槛。”这段话后来被浓缩成“风能进,雨能进,国王不能进”。这凸显了权力与权利的关系是(A,D)

A. 权力应当以权利为界限

B. 权力决定权利

C. 权力优先于权利

D. 权力必须受到权利的制约

解析:权利与权力之问的关系表现为四个方面:第一,权力来源于权利。在民主和法治的国度,国家的一切权力来源于人民,国家机构的权力是人民赋予的。权利创造和批准了权力。第二,权力服务于权利。设立国家权力的目的在于为人民服务、为权利服务。权力服务于权利,不仅是要防止对权利的侵犯,更重要的是为权利的行使和实现创造条件。第三,权力应当以权利为界限。法律所授予的权利是权利主体自由支配自己的行动和财产的自治领域,是权利主体发挥自已的才能和潜力的自由空间。同家权力不得随意侵人权利主体的自治空间,不得随意干预权利主体的行动自由。权利为权力的行使设定不可逾越的界限。第四,权力必须受到权利的制约。B、C两项关于权利与权力的关系的表述不正确。因此,本题正确答案是AD。

8.我国在建设社会主义法治国家的道路上不断探索,继2011年宣布中国特色社会主义法律体系已经形成之后,2014年又提出“建设中国特色社会主义法治体系”的目标。从“法律体系”到“法治体系”的变化体现在(A,B,C,D)

A. 法治体系不仅有法律规范体系,还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系

B. 法治体系强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

C. 法治体系既要有法律的制定,也要保证法律的落实

D. 法治体系不仅仅是静态的法律文本.而且也是动态的法的实现过程

解析:中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由多个法律部门组成的有机统一整体。建设中国特色社会主义法治体系,就是在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分,与社会主义法律体系相比,法治体系更加全面:不仅有法律规范体系,还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系。故A项正确。法治体系涉及立法、执法、司法、守法的全过程,故B项正确。法治体系既包括法律的制定,也强调法律的落实,故C项正确。法治体系既包括法律的文本.也强调动态的法的实现,故D项正确。因此,本题正确答案是ABCD。

9.法律权利和法律义务的关系,就像一枚硬币的两面,密不可分。二者之间关系的正确表述是(A,B,D)

A. 法律权利与法律义务是相互依存的关系

B. 法律权利与法律义务是目的与手段的关系

C. 法律权利与法律义务具有顺序性

D. 法律权利与法律义务具有二重性

解析:法律权利与法律义务的关系表现为:辩证统一、一律平等、互利共赢。其关系的辩证统一体现为:首先,法律权利和法律义务是相互依存的关系,法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件。如,只有开发商履行交房义务,购房人才能行使房主的权利。同样,法律义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据,法治社会中不存在没有权利根据的法律义务。如,债务人的还款义务,来自其先前取得权利人财物的行为。其次,法律权利与法律义务是目的与手段的关系:离开了法律权,法律义务就失去了履行的价值和动力。同样,离开了法律义务,法律权利也形同虚设。最后,法律权利和法律义务还具有二重性的关系,即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。如,教师为学生上课,既是行使教学权利,也是履行教学义务,同一一个行为,既具有权利性质,义具有义务性质。故A、B、D三项均正确。法律权利与法律义务平等,是现代法治的基本原则,是社会公平正义的重要方面,故排除C。因此,本题正确答案是ABD。

10.我国法律文化有悠久的历史和传承,据《说文解字》阐释,汉语中“法”的古体是“”。“,刑也,平之如水,从水;,所以触不直者去之,从去。”在古代,“法”主要表现为“刑”或“刑律”,“刑”既有刑戮、罚罪之意,也有规范之意;“(A,D)

A. 法律具有至高无上的地位

B. 法律体现了君权神授的思想

C. 法律富含着公平如水、正义神圣的深刻意蕴

D. 法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求

解析:“刑”既有刑戮、罚罪之意,也有规范之意,故C项止确。“

11.公共生活中个人权利和他人权利发生冲突在所难免,比如学生宿舍里有人看书,有人休息,有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识,虽然每个人都有行使个人权利的自由,但也要尊重他人的权利。这是因为(A,B,C,D)

A. 尊重他人权利是公民权利意识的重要内容

B. 尊重他人权利既是一项法律义务,也是一项道德义务

C. 权利实现的内在动力是人们彼此之间对各自权利的相互尊重

D. 不尊重他人权利,就可能丧失自己的权利

解析:权利实现的内在动力是人们彼此之间对各自权利的相互尊重。首先,尊重他人权利是公民权利意识的重要内容;其次,尊重他人权利既是一项法律义务,也是一项道德义务;最后,不尊重他人权利,就会丧失自己的权利。因此,本题正确答案是ABCD。

12.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施,守法是法律实施和实现的基本途径。对守法的正确理解是(A,B,C,D)

A. 守法的主体是一切组织和个人

B. 守法是行使法定的权利,履行法定的义务

C. 守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态

D. 守法是遵守宪法和法律

解析:法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。人们通常把守法仅仅理解为履行法律义务。其实,守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。依法办事包括两层含义:一是依法享有并行使权利,二是依法承担并履行义务。故B、C两项均正确。在社会主义国家,一切组织和个人都是守法的主体。我国宪法明确规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”故A、D两项均正确。因此,本题正确答案是ABCD。

13.我国民法通则、合同法、物权法中,都有要求民事主体在进行民事活动时应当尊重社会公德,不得损害公共利益和经济秩序的内容,已经具有“公序良俗”的含义。2017年l0月1日起施行的民法总则明确规定“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗”,从民法基本原则的高度确立了禁止违反公序良俗的原则。这一规定体现了(A,B,C,D)

A. 依法治国和以德治国的有机统一

B. 对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展

C. 法律为道德建设提供制度保障

D. 道德为法律提供价值基础

解析:社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性,决定了建设中国特色礼会主义法治国家,必须一手抓法治、一手抓德治,坚持依法治国和以德治国相结合。法治是治国理政的基本方式,依法治国是基本方略,任何人都必须遵守法律。德治是治国理政的重要方式,以德治国就是通过在全社会培育、弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德,对不同人群提出有针对性的道德要求。依法治国和以德治国是有机统一的,法律为道德建设提供制度保障,道德为法律提供价值基础。故A、C、D三项均正确。而题干中的“从民法基本原则的高度确立了禁止违反公序良俗的原则”说明了对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展,故B项正确。因此,本题正确答案是ABCD。

14.中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。法治和德治,是治国理政不可或缺的两种方式。这是因为法治和德治(A,B,C,D)

A. 发挥作用方式不同

B. 调整范围不同

C. 所处地位不同

D. 实现途径不同

解析:只有让法治和德治共同发挥作用,才能使法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰,做到法安天下,德润人心。第一,法治和德治所处的地位不同。法治是治国理政的基本方式,具有根本性、决定性和统一性;德治是治国理政的重要方式。第二,法治和德治发挥作用的方式不同。法治发挥作用要以国家强制力为后盾,主要依靠法律的预测作用、惩罚作用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束;德治发挥作用要通过人们的内心信念、传统习俗、社会舆论等进行道德教化。第三,法治和德治的实现途径不同。法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施,而德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施。此外,法治和德治的调整范嗣不同。思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活,可以弥补法律调整的短板。故A、B、C、D四项均符合题意。因此,本题正确答案是ABCD。

简答题

辨析题

论述题

分析题

结合材料回答问题:

某图书馆向所有读者免费开放。乞丐、拾荒者和衣衫破旧的民工小心翼翼进来了,无人阻拦。于是他们便堂而皇之地在馆内读书、看报。有读者对此表示不满,向馆长抱怨说:“图书馆是大雅之堂,如果允许乞丐和拾荒者进入阅读,就是对其他读者的不尊重。”馆长回答说:“我无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开。”

此事被发在微博上,顿时触动了社会的神经,引发人们对人文精神的关注和思考。中央电视台等主流媒体对此进行了报道,一场公共图书馆办馆理念的大讨论由此引发。

公共图书馆一向更愿意向体面的文化人敞开,常在门口赫然告示:“衣冠不整,谢绝入内!”把读者分为三六九等,拒绝部分人进入,其公益性大打折扣。而该馆馆长希望图书馆“成为每一个读者的天堂”,“无论任何人,只要进了图书馆,在知识面前都享有同等权利,不得有高低贵贱之分”。为此,该馆在全国同行中率先推出免证阅读制度,任何人进馆借读书籍都不需要证件和费用,以体现人道、人文的公共图书馆办馆理念和人性化的服务。

对于图书馆实行免费开放可能带来的问题,该馆有关负责人感触颇深:“自图书馆实行零门槛后,我们不仅没有感到压力增加,反而感觉开放的时间越长,不尊重这种权利的读者越少,我们和读者都被这种和谐的环境所改变。至于进馆要先洗手,馆内并没有硬性规定,耳濡目染的时间长了,谁都会很自觉地先洗手,然后再阅读。”

“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。”这是文学大师、曾担任阿根廷国立图书馆馆长的博尔赫斯的一一句名言。该图书馆向乞丐和拾荒者免费开放,不啻一轮明亮的太阳,让乞丐和拾荒者在得到温暖的同时,也净化了我们的心灵。

摘编自《中国青年》(2011年第5期)、《光明日报》(2012年5月10日)

15.从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开”?

我国法律规定,国家尊重和保障人权,公民在法律面前一律平等。平等权是公民的一项基本权利,是不受任何差别对待、国家给予平等保护的权利。图书馆作为公共资源,人人享有使用的权利,乞丐与拾荒者也不例外,管理者应该提供便利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害公共利益和其他公民的合法自由和权利。读者没有高低贵贱之分,如果有人不愿意与乞丐和拾荒者一起阅读,有权选择离开。

解析:

16.图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示?

平等和宽容是处理人际关系的基本原则,图书馆是公共场所,乞丐和拾荒者也有读书的需要和权利,理应受到尊重和平等对待。图书馆对乞丐和拾荒者免费开放,并不是一种施舍,读者可以被这种和谐的环境所改变,人们在相互尊重中心灵也得到了净化。

解析:本题材料主要说明了某图书馆向所有读者免费开放。乞丐、拾荒者和衣衫破旧的民工也不例外,无人阻拦,他们可以堂而皇之地在馆内读书、看报,部分读者对此表示不满,向馆长抱怨,馆长回答说:“我无权拒绝他们人内阅读,但你有权选择离开。”本题通过这一材料考查公共生活领域的道德和法律问题。

第一问要求从法律角度理解“我无权拒绝他们人内阅读,但你有权选择离开”,考生可以从宪法规定的我国公民享有的平等权和人身自由权的角度来回答。第二问要求回答图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示,考生可以从促进人与人和谐的原则,包括平等原则、宽容原则等方面来回答。

结合材料同答问题:

材料1

2014年10月闭幕的十八届四中全会,是党在中央全会上第一次专题讨论依法治国的问题,体现了对法治的高度重视。会议结束后,微博上的各种评论,满是对法治进步的热望:“想要法治的果实,就要给它阳光雨露”“期待法治进入与人民互动的2.0时代”“法治不仅是宏大的。也是具体的;它关乎国家治理,更关乎百姓福祉”……

《韩非子》有句名言,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”。尊奉法律,需要执政者、治理者发力,引导之、提倡之;遵守法律,需要全体公民给力,用法律来定分止争,维护之、践行之。网络上,已经有人以普通人“小明”为例,演绎“四中全会与你我有啥关系”有人说,“法治于人就如同空气,你可能不会时时刻刻意识到它的存在,可一旦缺少就立刻窒息。的确,从出生到成长,从成家到立业,无不需要法治的护航;加强对财产权的保护,完善教育、医疗、食品安全等方面的法律法规,提高环境污染的违法成本……四中全会催动“法治的春天”,有着温暖人心的春意。当越来越多人在法治的护佑下感受着畅快的呼吸,法治才能成为内心时时恪守的律令。

也不用回避,中国的法治还有很多问题。从“暂行50多年”的高温条例,到保护个人信息安全等方面尚无完善法律,中国的“法治进程需要紧跟时代的步伐。四中全会从立法、司法、执法、守法等方面开出了药方,但最根本的,还是提升全社会对法治的信心与信任。正如党的十八届四中全会公报所说,法律的权威源自于人民内心的拥护和真诚信仰,这才是法治的力量所在、尊严所系。

摘编自《人民日报》(2014年10月24日)

材料2

法治是人类为了征服自己,由人类自己立法进行自我管理,这远比征服自然困难得多。特别是约束公权力,非有高度的觉悟、顽强的毅力和坚强的意志难以成其事。任何国家法治的确立都不是在一盘散沙的状态下随随便便建立起来的,而是必须有坚定有力的集中统一领导和部署。

迄今为止,尚未有法治成功的国家是在群龙无首、四分五裂的状态下实现法治的恰恰相反,就法治发达国家的经验来看,这些国家的法治之所以能够最终确立,都是自上而下、从官到民表现出对法治执着的追求,付出巨大的努力。在中国这个拥有13亿人口、情况极其复杂的大国建设法治,更需要有自上而下坚强统一的领导,要有统一的意志,坚决果断一体推行。正是基于这样的情况,十八届四中全会指出,全面推进依法治国,必须坚持党的领导。

摘编自《人民日报》(2014年10月29日)

17.如何理解“法治关乎国家治理,更关乎百姓福祉”?

法治是实现国家治理现代化的重要手段,良好的法治有助于维护国家的政治制度、经济制度和社会秩序。不仅如此,法治更关乎百姓的福祉。从坚持人民主体地位来讲,法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点:从法治建设的各方面来讲,无论立法、执法、司法还是守法都与百姓息息相关;从人的一生福祉来讲,无不需要法治的护航。

解析:

18.为什么“全而推进依法治国,必须坚持党的领导”?

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,是我国社会主义法治建设的一条基本经验。坚持党的领导,是社会主义法治的根本要求,是党和国家的根本所在、命脉昕在,是全国各族人民的利益所系、幸福所系,是全面推进依法治国的题中应有之义:党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。

解析:材料1说明了法治的重要性,也说明了人民树立社会主义法治理念、维护社会主义法治权威对推动法治建设的重要意义。材料2结合发达国家的经验和中国的具体国情,说明了推动社会主义法治建设必须坚持党的领导。本题的两个问题密切结合材料,给考生作答指明了方向。

第一问考查考生对依法治国的重要性的理解,考生可综合所学知识从多个角度分析依法治国的重要意义。第二问考查的是全面推进依法治国必须坚持党的领导的原因。

结合材料回答问题

2018年9月30日,在我国第五个烈士纪念日到来之时,党和国家领导人同各界代表向天安门广场人民英雄纪念碑敬献花篮,表达着13亿多人民对英烈的深切缅怀和崇高敬意。人民英雄纪念碑基座上镶嵌的8幅革命历史浮雕,镌刻了从虎门销烟到解放战争时期为争取民族独立和人民幸福而牺牲的人民英雄。这一纪念中国革命胜利的全景图,凝聚了无数先烈的铁骨精魂,更象征着中国人民不忘历史、砥砺奋进的民族精神。

欲知大道,必先为史。习近平总书记指出:“历史是一面镜子。以史为鉴,才能避免重蹈覆辙。对历史,我们要心怀敬畏、心怀良知。历史无法改变,但未来可以塑造。”

“天地英雄气,千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。

一段时间以来,历史虚无主义思潮沉渣泛起。社会上质疑英雄烈士、歪曲历史的现象和行为不时出现,造成了极其恶劣的社会影响,引起了社会舆论的高度关注。

在社会各界不断的呼声中,2018年4月27日,十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》,英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护,禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神,宣扬、美化侵略战争和侵略行为将被依法惩处直至追究刑责。

英雄烈士保护法生效一个月后,最高人民法院、最高人民检察院相继下发通知要求依法惩处侵害英雄烈士权益、形象等违法行为;文化和旅游部部署查处抹黑英雄烈士等违法违规经营行为;各主要互联网文化单位纷纷采取措施清理违规信息、视频和账号;多地检察机关针对侵害英雄烈士名誉等问题依法启动诉讼程序。

“昨天你用生命捍卫我们,今天我们用法律保护你。”网友真挚的话语道出了人们对英雄烈士的敬意和爱戴。

从设立烈士纪念日“立大德于社会”,到缅怀英雄烈士仪式“扬大义于国家”,再到制定英雄烈士保护法“布大信于天下”,一系列致敬英烈、崇尚英雄的国家行动,筑起了民族复兴征程的闪亮灯塔。

摘编自《光明日报》(2018年4月6日)/《人民日报》(2018年6月13日、10月1日等)

19.如何理解“英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富”?

人民是历史的创造者,英雄烈士从来都不曾脱离人民,他们是民族精神的代表。各个时期涌现出的英雄烈士以自身坚定执着的信念和无私无畏的言行构筑起特定时代的主流价值,融入到中华民族代代相传的历史和文化中。成为中华民族共同的历史记忆。英雄烈士光照历史、感动时代的事迹和精神,引领大众、影响社会,成为推动中华民族伟大复兴宝贵的精神财富。对英雄烈士的心怀崇敬,是为了继承和发扬民族精神,是从历史中汲取养分;对历史虚无主义的反对抵制,是为了树立正确历史观,坚定信念稳步前行。

解析:

20.从法律社会作用的角度,分析为什么要以法律的名义保护英雄烈士。

法律是国家制定或认可并以国家强制力保证实施的反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。歪曲、亵渎英雄烈士的乱象,是对英雄烈士权益和形象的侵犯,应受法律的制裁。我国法律的社会作用体现了社会主义的本质要求,经济发展、政治清明、社会公正等离不开法律的引领、规范和保障。国家通过立法并以法律的名义保护英雄烈士,是捍卫英雄烈士及其所代表的主流价值的体现;也是发挥法律惩恶扬善功能、守护公平正义、维护社会主义核心价值观、弘扬社会主义道德的体现。

解析:本题考查的是中国精神是兴国强国之魂,继承与发扬中国革命道德,我同社会主义法律的本质特征。本题题干中的材料主要论述了我国人民对英雄烈士的缅怀和敬意,十三届全国人大常委会第二次会议表决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》,对英雄烈士给予法律保护,并依法惩处侵害英雄烈士权益、形象等违法行为,进而从法治、德治等方面全面保护英雄烈士。

对于第一问,“英雄烈士的事迹和精神”体现的是中国精神,反映的是中国的革命道德。考生可从中国精神是兴国强国之魂、继承与发扬中国革命道德角度进行作答。对于第二问,考生应首先了解法律的社会作用主要体现在哪些方面,进而具体分析以法律的名义保护英雄烈士在文化建设方面的意义。

选做题

填空题

名词解释

资源下载《考研政治(思想道德修养与法律基础)历年真题试卷汇编6附答案解析.doc》 文档下载价格为60下载币,请先
将本套试题Word文档或文章下载到电脑,方便收藏和打印
资源下载
《考研政治(思想道德修养与法律基础)历年真题试卷汇编6附答案解析.doc》
试题含答案和解析word文档下载价格:60 下载币
《考研政治(思想道德修养与法律基础)历年真题试卷汇编6附答案解析.doc》
试题含答案和解析word文档VIP优惠:免费
将本套试题Word文档或文章下载到电脑,方便收藏和打印
0

评论0

没有账号? 注册  忘记密码?